Perfil de Egreso

Profesional que demuestra dominio en la disciplina, que desarrolla el pensamiento lógico-matemático e incorpora la resolución de problemas como eje central en la contextualización de las matemáticas, considerando el lenguaje matemático apropiado y el momento histórico que la sustentan. Posee un manejo de las herramientas pedagógicas, didácticas y tecnológicas que le permiten adecuar las experiencias de aprendizaje al contexto pedagógico para favorecer la construcción y reconstrucción del conocimiento matemático en los estudiantes. Es capaz de lograr aprendizajes significativos a través de la elaboración y desarrollo de propuestas innovadoras a nivel de aula y de unidad educativa, teniendo como desafío principal el mejoramiento de la calidad de la educación matemática.